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篇名: 茶藝館上課
作者: 彩虹	日期: 2010.09.05　　天氣: 　心情:

昨晚七點多下班.一看手機6通未接電話，

打開來看.原來是職訓課的同學打來的，

明天要去草屯找老師.問一些圖面的問題。

從結訓到現在也好幾個月沒聯絡了，

在車上聊天.問還有跟誰聯絡。

到了草屯街的茶藝館.已看到老師在門口等我們。

點完飲料後.哈啦的幾句.問我們找到什麼工作...

之後.老師拿出他的筆記電腦，

開始教同學.在工作上遇到的困難，

第一次在茶藝館上課.感覺滿新鮮有趣的，

同學:『老師.出圖的圖框...』

同學:『老師.零件球的標註...』

同學:『老師.標示尺寸時.標線我要傾斜...』

我在一旁邊聽.邊拼命的寫筆記

不久...

同學:『妳怎麼還比我認真』

我:『來了.當然就要認真學丫』

我:『老師.從2D畫好的圖檔，我要怎麼COPY到Excel裏面』

我:『老師.圖檔到了Excel後要怎麼拉.圖及尺寸才不會跑掉』

我:『老師.在Excel的圖檔，我要怎麼把尺寸"字體"變大.圖的大小不變』

老師:『你不是作行政嗎.怎麼會用到這個』

我:『因公司的繪圖人員.不會把畫好的圖檔.COPY到Excel』

我:『所以公司檢驗報表上面的圖.是我要作的』

同學:『老師.除了我們兩個畢業後.有在回來找您問問題的.還有誰』

老師:『只有一位.她現在作建築的』

老師開她的工作圖給我們看.真是漂亮.整棟每一層樓.超級復雜，

我:『老師.這個跟室內設計.有什麼不一樣』

老師:『這個就差不多.算是室內設計了』

時間很快.一下子一點了

同學:『老師.我們先點餐，吃完飯在續繼...』

同學:『老師.螺絲的標註及畫法...』

快三點時.老師的老婆打電話來，

我們都不好意思在擔勿老師的時間，

同學:『老師.您那邊有螺絲零件標註圖檔、螺絲零件組合及爆炸圖檔嗎，方便給我COPY回家看嗎』

老師:『我找看看.印像中有的』

同學:『老師.學校還會開像我們上.這種的繪圖班嗎』

我:『平日晚上或假日班，都沒關係』

老師:『要學校提出申請...』

同學:『老師.若學校有開繪圖課程.可以打電話跟我們說嗎』

之後...同學COPY完圖檔.就跟老師說掰掰回台中了。

回家的路上...

同學:『妳看某同學.平常上課都不怎麼認真了，在學校學一個月就跑去畫建築』

同學:『妳上課又很認真.我認為妳因該試著去找繪圖的工作，作作看』

同學:『妳看現在的行政人員.大部份都請年青人，中年或太老的都沒人要』

同學:『繪圖工作就不一樣了，像我這麼老四十幾歲的人，公司還會請』

同學:『妳認為.妳現在這家公司的福利好嗎』

我:『不怎麼好.且都把私事帶進公司』

同學:『那我建意妳.真的要嘗試著往繪圖方面找』

我:『挑戰自己的能力嗎』

心想...真的可以嗎?學一個月的2D跟3D，連圖都看不太懂了，該怎麼嘗試這項工作呢?!

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