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篇名: 不只要教知識,也要教常識
作者: 迎光喜光 日期: 2009.05.09  天氣:  心情:
不只要教知識,也要教常識

價值觀一旦建立就很難改變,在教育的過程中,
不要忘了不只要教知識,也要教常識。



現代的孩子,受到父母親長輩過分的重視與疼愛,
或許學業成績等種種表現優異,但性格難免過於嬌氣,
有時更失去了生活的能力。

有人說,現在的孩子不同以往,刁鑽難教,
可是不同時代的孩子,本來就會有他們不同的特質,
因為時空環境截然不同啊!

但是,教育的目的與真諦應該是江河同源的,
或許我們可以先回想一下以前的人是怎麼教孩子的。

★ ★ ★

一九二○年,有個十一歲的美國男孩,

在自家後院踼足球時,不小心把球踢偏了,結果打碎了鄰居的玻璃。

氣得跳腳的鄰居,除了破口大罵之外,更向他索賠十二.五美元的窗戶修理費用。

在當時,十二.五美元可是一筆不小的數目,足足可以買一百二十五隻會生蛋的母雞呢!

這下子,闖了大禍的男孩,不得不老老實實地向父親認錯,請求父親幫他解決。

男孩為難地說:「我又不是故意的,我哪有那麼多錢可以賠給人家?」

他的父親拿出十二.五美元,嚴肅地對他:「錢我可以借給你,但你必須承諾一年後要還我。」

從此,男孩開始了艱苦的打工生活,他幫忙修草坪、送報紙,每天拼了命為的是改過償債。

經過半年的辛苦努力,他終於賺到了十二.五美元,還給了父親。

這個男孩日後成了美國總統,他是羅納德.雷根,

當他回憶起這件事時,說道:「透過自己的勞動來承擔過失,使我懂得什麼叫責任。」

★ ★ ★

孩子犯了錯,雖然不應嚴懲重罰,造成他們心理的陰影,

但至少也要讓他們了解可情的前因後果,

讓他們明白自己種了什麼「因」,就要承受什麼「果」。

很明顯的,錯誤隨時會發生,不管再怎麼小心謹慎,誰都無法避免犯。

一旦知道了自己犯了錯之後會有什麼不良後果,事先想想自己是否承擔得起時,

或許在行事之前就會有所警惕,

那麼此時,我們就了解了什麼叫做責任。

能夠為自己的所作所為負起責,這是很值得稱許的做事態度。

如果雷根的父親當時只是斥責一番,就為他花錢了事,

那麼,這件事對雷根來說,不過是被罵一頓,根本不痛不癢,

很快地,他就會忘記自己曾經做過一件錯事,

最後,甚至會認為那不是什麼錯事,根本沒什麼大不了。

但是,雷根的父親並不這麼做,只願意借給雷根賠償的錢,

由雷根自己來解決自己的問題,由他來負起自己的責任。

此舉也同時告訴他,做人不用負自己不該負的責任,即使對方是自己的兒子也一樣。

價值觀一旦建立,就很難改變,對孩子的未來來說,現在就是基礎,當然很重要;

身為家長有養育子女的責任,不只要養,更要教育,

只是在教育的過程中,不要忘了不只要教知識,也要教常識。
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