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篇名: 道與教之分析=本課程之綱要
作者: =友情=	日期: 2012.02.07　　天氣: 　心情:

道與教之分析=本課程之綱要
1、前言
2、道與教之認識、之意義
3、道與教之分析、之關係
4、探討道與教之不同
5、道之殊勝
6、結論
壹、前言
一、今逢三期應運，大開普渡，維皇上帝派遣彌勒古佛掌天盤普渡收圓；濟公活佛、月慧菩薩掌道盤辦理三曹普渡，人、鬼、仙齊渡，亙古未有。※天泰地泰三陽開泰; 神安人安闔家平安
複☷ 臨☷ 泰☷
☳ ☱ ☰
※青陽期、紅陽期、白陽期。（三陽開泰）
※山西省大同府之石碑文：
母定三陽渡原人，復始羲皇降道源；
臨初太公闡聖道，泰來天真辦收圓。
二、請教各位同修道親二個問題？
1、我們求的道，是什麼教?是真理大道不是一般宗教
※道者理也、路也，禮門=義路也。
2、我已經皈依佛教了，又來求道是不是背叛佛祖？
※佛陀：一把樹葉（教化、勸善）
※言語道斷，借法悟性。心領神會…見性一轉了悟
※道在心悟，豈在言說。
※圓融的方法即是佛法
貳：道與教之認識、之意義
一、道：道者路也，人人必由之路，生從何處來，死從何處去，引導回天之路。（步履）禮教：教者教導也，教化也，導人以正，約束身心，學習新知，如進修班之課程、專題講座、各項活動。
二、道是萬教的根源教的根源在於道
※摸得著根的成佛祖，摸不著根的瞎修行。因此，道就是芸芸眾生、各宗教所要找的「根」，就是回天之路。
三、道：需要教化，讓眾生明理，進而「聞道」教：需要道的源頭，眾生明白道之尊貴後，才會「傳道佈道」
四、道與教之意義
（一）道之意義※『道』是生天生地生萬物之總主宰。
清靜經：大道無形，生育天地，大道無情，運行日月，大道無名，長養萬物，吾不知其名，強名曰『道』。
道祖曰：『道生一，一生二，二生三，三生萬萬物負陰而抱陽，沖氣以為和。』
※一陰一陽之謂道。無中生有
※以和為貴禮為重，仁義為德節為用。
◎道在天為天理、道在物為物理、道在人為性理、道在事為事理、道在家為倫理。
（二）教之意義（是教化、教導之）凡以音聲語言文字等，啟示眾生去惡歸善、去迷入悟者皆可稱之為教。
※五大宗教，儒、道、釋、耶、回等敎。
（1）以勸人，眾善奉行諸惡莫作為目的。
（2）經過學習、思量、敎育之，後篤行出來的是一種敎化的行為。
※五教之始，皆傳授心法。
儒曰「執中貫一」存心養性；忠恕
釋曰「萬法歸一」明心見性；慈悲
道曰「抱元守一」修心煉性。感應
耶曰「默禱親一」洗心移性；博愛
回曰「清真返一」堅心定性。惻隱
※道家：以虛無為本，保養虛無。返回無極
※釋家：以寂靜為根，返觀靜寂。滅除雜欲
※儒家：以明明德之禮門義路先。克己復禮
※佛法深似海，唯智能渡。

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