「媽媽,請坐下。」媽媽有點靦腆的坐到春曉為她準備的板凳上,接著春曉輕輕的托起媽 媽的腳,放進溫溫的水中。當春曉一接觸到媽媽時常趿著拖鞋的天足時,真的是嚇到了。 腳底板的粗糙、後腳跟嚴重龜裂、腳指甲又是凍甲,春曉溫柔的輕搓著媽媽的腳,眼中 泛淚,竟也搞不清楚媽媽從不穿鞋,是因為腳這樣無法穿鞋,還是因為沒穿鞋才造成這樣 的呢?洗完左腳,再換右腳,摸起來也是一樣的心痛。以前看到的媽媽,總是她洋溢著慈 愛的笑臉,這次老師出的作業,讓她感受到媽媽不同的、辛苦的一面。 一開始媽媽對著女兒,展現自己這一雙醜陋的腳,深感侷促不安,急著想要縮回來,卻 被春曉的小手抓緊了,而且更加用心的搓揉,就在舒服之餘,媽媽心裡頭不禁浮上一陣幸 福的感覺,母女倆都沉浸在無聲勝有聲的奇妙氛圍中。 晚上,春曉寫著報告,也在聯絡簿寫上幫媽媽洗腳的感想。媽媽也加上了幾句感謝老師 的話語。
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當朋友跟我說起這件事的時候,她心裡感動的情緒仍在,而且還讓我看看那雙被女兒洗 過的腳。至於洗腳水到底是酸性,還是鹼性?好像變得不是重點了。
我也有想過要幫媽媽洗腳的,可是媽媽卻連連揮手說:「不要,不用啦!」
好像大家都習於把腳看成骯髒污穢,而羞於拿出來見人。其實腳是去哪兒都少不了的大 功臣,它的樣貌之所以會如此不堪,是因為大家都很少愛惜它們,做好保養而已。
幫媽媽洗腳
用真誠的心去體會老師的用意
我想這不只是一份作業而已