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篇名:
鑑賞能力
作者:
換口氣
日期: 2015.07.03 天氣:
心情:
最近有點好奇
現在國內中小學的教育對於鑑賞能力的培養
比重不知道高不高
回憶小時候的美術音樂課
老師都要我們唱唱跳跳 畫畫圖之類的
很少給我們看或聽一些比較高階的作品
直到國高中一些年輕的代課老師
偶而才會拿一些當時流行的電影或音樂
在課堂播放
而這是我最喜歡的部分
最近在想
美術音樂課裡 鑑賞的比重是否過低了
人出社會之後
不一定會持續的演奏音樂 或是畫圖
但是看跟聽是不中斷的
所以使用期限來說 鑑賞能力是最久的
一生都在用
但小時候幾乎是那種實作課程較多
我想一個原因可能是
實作的能力是外顯的
這樣學校辦活動的時候 才能有東西可以擺
有小孩可以表演
不過鑑賞能力是內在的
是看世界的方式
是無法表演也無法比較
觀眾人數永遠大於表演者
培育優秀的觀眾有其重要性
標籤:
應用科學
聊天哈拉
人文科學
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時間:2015-07-03 11:56
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