升上國中的小明～迷上了電腦遊戲，總是玩到很晚才入睡。

隔天一早上學，有點恍神的小明，忽然間肚子一陣疼痛。

於是匆匆的跑向廁所，如廁完後～已是第一節課～英文。

小明回到教室跟老師說：「老師～廁所有好多螞蟻」

英文老師忽然想用ant這個單字想測試小明：「小明～螞蟻怎麼說？」

只見小明一臉茫然說：「螞蟻牠…………什麼也沒說…」

英文老師深嘆一口氣：「唉～妳回座位去吧！」

緊接的第二節～地理課，地理老師今天想來個隨堂小測驗。

要學生簡略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、羅馬、名古屋、澳門。

其中小明是這樣寫：

「從前有個老公公，大家叫他阿拉伯，

有一天他出去爬山，當他爬到新加坡的時候，

突然看見一隻頭上長著好望角的羅馬直衝過來，

嚇的他拔腿跑進名古屋，趕緊關上澳門。」

地理老師看完小明的描述，整個傻眼兼無言.....

唉～無奈的回到老師辦公室，向小明的導師述說這一切。

小明的導師剛聽完英文老師的敘述，馬上又接著地理老師的述說。

第三節課剛好又是小明導師本科的課～～～歷史。

導師認真著跟學生們訴說著，當年華盛頓砍倒櫻桃樹的故事，忽然間～～～

發現有位學生在打瞌睡，於是不慌不忙的把他叫醒。

「小強～～是誰砍倒了櫻桃樹？」老師叫醒小強後問著小強。

小強醒來後慌慌張張的說：「不..............不是我！」

老師無奈，轉頭對著坐在隔壁位置的小明說：「小明～你告訴他。」

只見小明說：「真的.老師～我能保證，他最近真的沒去花園了。」

老師：「……」原來小明也如此得不專心，老師按耐住火氣。
 
續問小明「小明啊！那老師問你喔，你知道阿房宮是誰燒的？」

這時小明很緊張的說：「老...老師，不....不是我燒..的，不要罵我！」

老師氣得在放學後馬上打電話給小明的父親。

老師：「王先生，你看你們家小明，上課真的很不專心，

連阿房宮是誰燒的都不知道！  還說不是他燒的！！」

父親：「老師，真對不起，我們家小明我知道很笨，憨直又調皮。

不過我想他不至於大膽去燒人家房子吧！我想應該不是他燒的。」

老師一聽又是整個無言，無法再跟小明的父親溝通，於是～

說：「王先生，可以麻煩你請小明的母親來聽電話？」

剛忙完晚餐的母親，接過電話，老師便把今天小明上課情形陳述一番。

母親：「老師，真是對不起，妳等我一下，我去罵罵小明！」

接下來～～～隱約聽到罵小孩及打小孩的聲音。

過一會兒，小明的母親回到電話邊：

「老師，抱歉讓你等這麼久，小明承認阿房宮是他燒的了，

這孩子啊！就是不打不成器」

老師：「................................................」