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篇名: 2010/02/13的日記
作者: HEALTHS	日期: 2010.02.13　　天氣: 　心情:

或許有人認為「比較」可以促進成長，讓孩子學習更多，然而事實卻相反，「比較」帶來的往往是挫折難過，甚至成為自卑和嫉妒之源。

每個人都有他的特點與專長，學習以「正數」來看待，給予溫暖鼓勵，讓孩子保持自信與樂於學習的動力，陪伴他們成長茁壯，遠比計較、比較一時的分數來得重要。~o)

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